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45°人生不快樂(lè)?4個(gè)方法讓你狀態(tài)舒展

來(lái)源:壹點(diǎn)靈2023-03-13 18:499408

對(duì)應(yīng)類(lèi)目:【情緒壓力】


“我熬夜學(xué)習(xí)也考不過(guò)那些學(xué)霸,真是煩惱??!”
“周?chē)藧?ài)情事業(yè)雙豐收,而我一成不變,沒(méi)什么樂(lè)趣或成就可言?!?/div>

“看著別人的工作‘錢(qián)多事少離家近’,我羨慕得流淚,然后繼續(xù)加班……”


可能我們都會(huì)有過(guò)類(lèi)似的想法,不太滿意自己的現(xiàn)狀,想要奮力行動(dòng)又難以平衡不良心態(tài)。想躺平,可缺少勇氣和底氣,于是半躺半卷,一不小心就處在45°狀態(tài)。


也許此刻,你正在為一些失誤反復(fù)折磨自己,也可能在為將要到來(lái)的考驗(yàn)而惴惴不安,很想讓自己更加自洽,讓自己停止內(nèi)耗。在45°仰臥起坐式的人生里,找到讓自己更舒心的自處方式。


那么怎么樣活在當(dāng)下,與自己愉快相處呢?也許答案是“自我接納”。


自我接納,是接受現(xiàn)實(shí)自我特征的程度。不管自己特征是好還是壞,都可以客觀看待和接納自己。


研究顯示,自我接納對(duì)認(rèn)知、情感和社會(huì)行為等均有重要影響,更高水平自我接納的人可以較好地調(diào)節(jié)情緒狀態(tài),降低應(yīng)激水平。另外,自我接納也有助于緩解各類(lèi)焦慮(例如社交焦慮、考試焦慮等),并與較好的覺(jué)察力和共情力相關(guān)。在良好的自我接納狀態(tài)下,可以有更豐盈的心理能量應(yīng)對(duì)社交煩惱,更少出現(xiàn)社交回避和焦慮情況。


自我接納的表現(xiàn)有:


1.對(duì)自己的評(píng)價(jià)客觀并恰當(dāng)

從客觀視角來(lái)看待自己,不會(huì)過(guò)度地指責(zé)自己,可以給予自己適當(dāng)、合理的評(píng)價(jià)。同時(shí)能夠以此為依據(jù),在工作、學(xué)習(xí)和生活中,合理地制定行動(dòng)計(jì)劃。


2.能夠讓別人看見(jiàn)真實(shí)的自己

愿意讓他人了解自己,不過(guò)度擔(dān)心自己的狀態(tài),自然地在他人面前展露真實(shí)狀態(tài)。


3.不依賴(lài)于社會(huì)比較強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值

了解社會(huì)規(guī)則,但不會(huì)用社會(huì)比較的方式體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)或者勝出而驕傲,也不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)比較而自我貶低或攻擊自己。


4.可以接受自己犯錯(cuò),能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)

允許自己犯錯(cuò),從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷調(diào)整自己的心態(tài)和方法,以幫助自己更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似問(wèn)題。在探索人生的路上,一邊走一邊拓寬行動(dòng)路徑。


別擔(dān)心,暫時(shí)沒(méi)達(dá)到自我接納狀態(tài)也沒(méi)關(guān)系,下面奉送自我接納小妙招:


1.專(zhuān)注自身,減少社會(huì)比較
做自己的頭號(hào)粉絲,每天都夸贊自己,從內(nèi)而外地認(rèn)可自己。把更多的時(shí)間傾注在提升自己上,可以去讀自己期待的書(shū)、看喜歡的作品,也可以是學(xué)一門(mén)語(yǔ)言,掌握一項(xiàng)技能?;蛘呤裁炊疾蛔觯部梢园莺腕w諒自己?;钤谧约貉壑校瑢?duì)自己有具體的認(rèn)識(shí)和發(fā)展規(guī)劃,不被社會(huì)比較所左右。


2.了解自己,客觀看待缺點(diǎn)

自我接納是讓自己更加清醒地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),既能認(rèn)可自己的能力,也能包容自己的缺點(diǎn)?;貞涍^(guò)往經(jīng)歷時(shí),也不需要使用現(xiàn)在的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)批判曾經(jīng)稚嫩的自己。


3.調(diào)整心態(tài),設(shè)定合理目標(biāo)

耶克斯-多德森定律啟發(fā)我們動(dòng)機(jī)適中最佳,該定理表明動(dòng)機(jī)和結(jié)果的關(guān)系呈倒U型曲線。根據(jù)自己的認(rèn)知水平和行動(dòng)力,設(shè)定適中的目標(biāo)難度,保持中等動(dòng)機(jī)水平,能夠促使我們更好地完成目標(biāo)。通過(guò)完成合適的任務(wù),可以增加自我效能感,提升自信水平。


4.正念練習(xí),積極認(rèn)可自己


接納自己是個(gè)細(xì)致且龐大的概念,在45°仰臥起坐式前進(jìn)的過(guò)程中,我們可以使用“正念”的方式幫助自己練習(xí),從積極視角看待自己,同時(shí)能夠保持敏感和靈活。例如,使用積極話語(yǔ)表達(dá)自己,通過(guò)正向語(yǔ)言來(lái)給自己力量;用日記的方式感受當(dāng)下的自我,疏導(dǎo)情緒。在一段時(shí)間的記錄之后,便可以發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)過(guò)程,捕捉自己微小的改善,自然地欣賞真實(shí)的自己。
不管是45°仰臥起坐狀態(tài)還是45°沖刺狀態(tài),45°都是一個(gè)可以發(fā)現(xiàn)和探索自我的角度。自我接納不是說(shuō)服自己心安理得地躺平,而是可以接受自己的任何狀態(tài),保持內(nèi)心平和。

學(xué)習(xí)自我接納需要一些時(shí)間,可以給自己多一點(diǎn)耐心,把自己當(dāng)一塊璞玉,悉心照料。


當(dāng)你遇到了難以個(gè)人承受的情況,可以向我們尋求幫助。


我們?cè)谶@里,溫暖而有力地愛(ài)著你。


參考文獻(xiàn):
[1]黃高貴, & 吳燕. (2001). 考試焦慮與自我接納及應(yīng)付方式關(guān)系的研究. 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志, 15(5), 2.
[2]叢中, & 高文鳳. (1999). 自我接納與大學(xué)生社交回避及苦惱的相關(guān)性初探. 中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué), 008(002), 119-120.
[3]凌川云, 王曉爽, 黃娜, 薛宇洋, & 程淑英. (2012). 自我接納在青少年生活事件和抑郁情緒之間的中介效應(yīng). 河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版), 14(004), 476-477.
[4]范寅瑩, 張灝, & 陳國(guó)典. (2011). 高職院校大學(xué)生自我接納與心理健康的關(guān)系研究. 中國(guó)健康心理學(xué)雜志, 19(8), 4.
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[6]張芳, 張富花. (2010). 大學(xué)生社交焦慮與自我接納的關(guān)系研究. 學(xué)理論(31), 2.

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